Ambulantes Betreuungsangebot nach § 27 i.V.m. § 30 SGB VIII - eine kindorientierte Einzelfallhilfe

Betreuungshilfe / Erziehungsbeistandschaft

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Ort:

• die Betreuungshilfe findet im sozialen Lebensraum statt z.B.:
• in der Familie
• der Kindertagesbetreuungseinrichtung des Kindes
• in der Wohnung des Jugendlichen oder jungen Volljährigen
• in den Räumlichkeiten der Einrichtung

Aufnahmealter:

• zwischen 5 und 18 Jahren 

Hilfedauer:

• i.d.R. zwischen 1/2 und 2 Jahre

Zielgruppe:

• Kinder und Jugendliche oder junge Volljährige aus dem Stadtgebiet Mannheim mit individuellen und / oder familiären Schwierigkeiten, die eine Einzelfallhilfe im sozialen Umfeld benötigen 

Vorraussetzung:

• Eine Mitwirkungsbereitschaft des Kindes oder Jugendlichen, ist zu erkennen
• Die Eltern bzw. der junge Volljährige akzeptiert die individuell im Hilfeplan festgelegten Ziele
• Die Grundversorgung des Kindes oder des Jugendlichen kann von der Familie sichergestellt werden

Leistungsumfang

• Richtet sich nach dem Bedarf und den formulierten Zielen

Leistungsinhalt:

• richtet sich nach dem individuellen Bedarf und hat ihren Focus auf den individuellen Bedürfnissen und Fähigkeiten des Kindes oder Jugendlichen

Grundprinzipien sind:

• Zusammenarbeit mit Schule und anderen Institutionen
• Einbeziehung und Integration des sozialen Umfelds und wenn möglich der Familie

Inhalte sind z.B.: Hilfestellung

• beim Aufbau von Interessen und sinnvoller Freizeitgestaltung
• beim Aufbau von sozialen Kontakten zu Gleichaltrigen
• im Bereich schulisches Lernen und Arbeitsorganisation
• beim Übergang von Schule und Beruf
• bei der Verselbstständigung in die eigenen Wohnung (vgl. Betreutes Wohnen)

Ziele der Hilfe:

• Förderung der emotionalen und sozialen Kompetenz zur Überwindung von Entwicklungsproblemen
• Bewältigung von Krisen und Schwierigkeiten im Alltag
• Weckung der individuellen Ressourcen
• Unterstützung und Ergänzung der Eltern bei den Erziehungsaufgaben
• schulische Stabilisierung
• Förderung der altersentsprechenden
• Verselbstständigung 

Konzeptionelle und methodische Besonderheiten:

• systemisches Denken und Handeln
• Einsatz von Elementen aus der Verhaltenstherapie
• Einzelfallhilfe, die in den Regeleinrichtungen für Kinder stattfindet
• zeitweise Kleinstgruppenangebote im Bereich der Freizeitgestaltung